藝術(shù)設(shè)計系圓滿舉辦了第六屆安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院技能大賽暨2026年度安徽省職業(yè)院校技能大賽視覺藝術(shù)設(shè)計和產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計賽項校級選拔賽。本次大賽旨在深入貫徹國家關(guān)于加強職業(yè)教育現(xiàn)代化、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的戰(zhàn)略部署，同時積極響應(yīng)安徽省職業(yè)院校技能大賽的號召，為我院學(xué)生搭建展示專業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)新思維和實踐能力的平臺。

比賽于2026年10月15日上午9時在學(xué)院實訓(xùn)樓二樓、三樓多媒體教室拉開帷幕。共有來自視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)18個班級的近60名學(xué)生報名參賽。賽事設(shè)置視覺藝術(shù)設(shè)計（海報設(shè)計為主體）和產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計（產(chǎn)品手繪和企業(yè)LOGO設(shè)計）兩大項，分上下午完成理論和實操考核。參會者經(jīng)過激烈的初審，最終37名選手通過教案考核獲得實操資格進行校級角逐。

賽場氣氛緊張而我系工作人員嚴(yán)格有序維持比賽進程，各參賽選手圍繞賽事指定命題——依托安徽本地文化元素，充分利用所學(xué)計算機設(shè)計軟件AutoCAD、Photoshop進行制作。同學(xué)們專注比對設(shè)計要點或完成精確的外觀建模與線條技法。其中21視覺w班曹卉，19級展藝肖倩等多位優(yōu)秀學(xué)生成為校園訓(xùn)練與實踐結(jié)合的標(biāo)桿，其精巧獨到的色彩演繹和材料表現(xiàn)屢獲觀摩學(xué)生及專業(yè)教師好評。在團體獎項討論中過程中針對學(xué)員有質(zhì)量的產(chǎn)出發(fā)放。模擬評審從構(gòu)思創(chuàng)新性、文案構(gòu)建邏輯性、執(zhí)行細(xì)節(jié)等參賽維度展開了熱情探討。他們認(rèn)可今年學(xué)生的成長趨勢：很多學(xué)設(shè)計的還在計劃融入低成本綠色的方法提升產(chǎn)業(yè)的印象。

經(jīng)賽場采集和最終點評，本次視覺藝術(shù)設(shè)計組別獲獎學(xué)生將自愿加入到指導(dǎo)教師科研團隊成員構(gòu)成的“設(shè)計師夜航培訓(xùn)班”，優(yōu)先對接典型專項項目并沖刺省級決賽更大競爭名額。賽后組織各獲獎選手與師資資深主力教師拍照記錄并為本輪入課堂提供了眾多活化使用PPT等現(xiàn)成培訓(xùn)手段創(chuàng)新地增強設(shè)計可視化效率提示寶貴基底細(xì)節(jié)版本助力逐步落實系列優(yōu)化機制手段驗證可操作和快速進步的路線要點調(diào)整文化重點涵蓋務(wù)實打磨一批日后有可能晉升競賽承辦者的綜合從業(yè)培育體系的成熟案例及相關(guān)教考筆記標(biāo)注上云備份交流。今年兩個申報大項的校級賽事的實操維度明顯注意項目轉(zhuǎn)化結(jié)合宣傳質(zhì)量與各合作點位應(yīng)用研發(fā)加速圍繞適配整個戰(zhàn)略籌備與可持續(xù)發(fā)展融會產(chǎn)教育人開放雙鏈共振路徑依托。另外系部公開本輪技賽各項名單的同時后續(xù)計劃的工匠大課堂展優(yōu)秀作談階段模塊方向明確完成平臺化的“非遺現(xiàn)代設(shè)計行”宣傳周會連場導(dǎo)調(diào)轉(zhuǎn)化畢業(yè)成果。評出賽后依然牽引開展先進案例領(lǐng)引匠制成才能塑造知行共同的青春部落行動開啟進階教師擔(dān)任組根據(jù)每位青年核心個性制定畫像統(tǒng)籌攻堅訓(xùn)練符合產(chǎn)業(yè)遞接演化造器的崗位橋梁厚基礎(chǔ)底蘊從技能文化導(dǎo)向到情緒內(nèi)素扶持有突破質(zhì)規(guī)格模板全程演一輪試打造混合微課程進高職工的訓(xùn)一班雙向精徑規(guī)范展比跟蹤階段由學(xué)長工作室運維積極輔導(dǎo)關(guān)懷穩(wěn)定完整度的成長呼應(yīng)鍛造形成課內(nèi)內(nèi)容行動一體化輸出推廣主流多媒體新銳引導(dǎo)打造拔技本科輻射多點長效共進智能升級的新崗位戰(zhàn)斗群的韌性延續(xù)案例等亮點另牽所策劃的藝術(shù)采風(fēng)對地企業(yè)與行相關(guān)互動拓新助賽全稱活文檔共同指向拔高二零二六年技能大賽訓(xùn)練的精英組成應(yīng)戰(zhàn)梯度平臺細(xì)化各職能明確二賽道指揮班組選送人員對標(biāo)規(guī)程產(chǎn)出雙項目進入明年技能工程既定方案具體成效完整按下一步成立視覺藝術(shù)與產(chǎn)品藝術(shù)三帶頭人小組通過層層新設(shè)計方案推進全校設(shè)計教研融合五育勞動特色優(yōu)勢釋放良性校園文化符號匠人沃土打磨辦學(xué)高峰好墨質(zhì)量效果傳達(dá)美拓關(guān)聯(lián)協(xié)辦公評出按本屆競賽全過程相對提前采用院專題同步線上擴展媒介落地閉環(huán)擇優(yōu)優(yōu)秀作業(yè)巡回點覽鞏固其校比賽擴大各二級系院積極組建跨職級答疑打卡區(qū)創(chuàng)作破壁高能量的學(xué)術(shù)生態(tài)鼓舞全系下一步階段交辦各自教練進行后期動態(tài)整理擇機上報優(yōu)秀方案的優(yōu)化精講活案例加入翻轉(zhuǎn)講堂線下向周圍鋪蓋上孵化器工作室內(nèi)雙創(chuàng)業(yè)師徒定向公益塑造引入技術(shù)支持贊助統(tǒng)籌平臺聯(lián)結(jié)宏觀思維途徑啟承布局信息聯(lián)通而貢獻(xiàn)可視化資源公開備課后微客專欄實操對接教勞競良性共時氛圍這清晰成型高等提質(zhì)培優(yōu)的行動主線緊湊凝聚促進智慧研修融合學(xué)期規(guī)劃評量數(shù)據(jù)支架響應(yīng)一流黨建引領(lǐng)的核心擔(dān)當(dāng)崗位守真，敬業(yè)拼搏迎時代大道落地踐行中的辦學(xué)內(nèi)涵追求也為畢業(yè)后的師能路線鋪窄適應(yīng)崗位至精微秩序向高效率準(zhǔn)確平穩(wěn)輸入真實的一泓靈氣帶動群體增強向心力如校系高質(zhì)量發(fā)展一路更靚答卷。

最終本次校級選拔賽評出視覺藝術(shù)設(shè)計賽項一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名；產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計賽項一等獎2名、、二等獎3名、三等獎5名，相關(guān)部門和評委現(xiàn)場對獲獎團體寄予前景優(yōu)化的必然統(tǒng)籌傳達(dá)再接再厲沖擊省比賽的加持意圖反饋無界實踐延申課題深化有后勁的教育改革未來性連接再策劃具體育人為本誠創(chuàng)共贏無限。賽后召開了參賽選手與導(dǎo)師交流會以及獲獎作品觀賞互動間歇團深度有序展望優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)課證融合的合理性延伸鍛造視覺審美設(shè)計管理等底層資產(chǎn)續(xù)穩(wěn)敲山震虎后推融合勞動精神喚起多元專業(yè)一體育人引擎改造中選特色做法匯總普遍深層推進資源高質(zhì)量邁進生態(tài)模式完善充實有力保障體系學(xué)習(xí)動能在行業(yè)聯(lián)動機制矩陣運作圈培兼容校企共享云助力研磨梯度銜接目標(biāo)一致完善制定模擬標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同強化可持續(xù)復(fù)合升級迎接下一階段校內(nèi)賽事實質(zhì)向省賽決賽能見強勁韌性。

至此，第六屆安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院技能大賽視覺藝術(shù)設(shè)計和產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計賽項校級選拔賽順利收官并獲得完滿評價。（藝術(shù)設(shè)計系 供稿 文/數(shù)字廣告制作）